رئيس التحرير : خالد خطار
آخر الأخبار

الحباشنة ومؤسس منصة درسل (Darsel) التعليمية يلتقيان مع طلبة مديرية معان المشاركين بالمنصة

الحباشنة ومؤسس منصة درسل (Darsel) التعليمية يلتقيان مع طلبة مديرية معان المشاركين بالمنصة
جوهرة العرب 
     تابع مدير التربية والتعليم لمنطقة معان الدكتور عدنان الحباشنة ترافقه مدير الشؤون التعليمية السيدة وئام باقر لقاء السيد عبد الحميد حيدر والوفد الأجنبي الداعم المرافق له، مع طلبة وطالبات مديرية معان المشاركين في منصة درسل التعليمية الخاصة بمادة الرياضيات.
    وتناول اللقاء الذي تم في مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز- معان مجالات تحسين نتائج تعلم مادة الرياضيات بين الطلبة و التوسع في الشراكات مع المدارس الحكومية في هذه المنصة ، و استخدامات الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم و تحسين المهارات التعليمية التأسيسية لمختلف المراحل ، من خلال توظيف الذكاء الاصطناعي في تعليم الرياضيات تعليمًا مخصصًا عبر تطبيق واتساب، مما يجعله متاحًا للطلاب في البيئات محدودة الموارد حيث لا تقتصر فائدة هذا النهج على توظيف الذكاء الاصطناعي في التعلم، بل سيصبح الطالب قادرا على استكشاف وسائل جديدة لبناء مهارات الحساب التأسيسية.
وتناول اللقاء بحث عدد من الأمور التي تهم الطلبة والتحديات والحلول لما يواجه الطلبة اثناء استخدام المنصة في التعليم.
من جانبه قال الحباشنة أن هذه المبادرة، خطوة متقدمة في دعم وتحفيز تعلم الطلبة واكسابهم المعارف و المهارات العملية اللازمة، و التي تفتح آفاق التفكير الإبداعي المتقدم لأبنائنا الطلبة، مضيفا أن المديرية تساعد و تشجع مثل هذه المبادرات و تدعمها بما يلزم لتنميتها و نشرها في مختلف مدارس المديرية.
و شاهد الوفد الزائر عددا من أنشطة المدرسة المختلفة و بالذات في مجال تنمية استخدام الطلبة لهذه المنصة ومنصات التعلم الالكتروني المختلفة
    يذكر أن مؤسسة دارسل (Darsel) تأسست على يد عبد الحميد حيدر، وجاءت استجابة للتحديات التعليمية التي فرضها وباء كوفيد -19. وكان الهدف منها في البداية تمكين التعليم عن بعد في المناطق التي تعاني من قلة الموارد فضلاً عن دعم الطلاب في مناطق النزعات، ثم تطورت المؤسسة لتصبح أداةً قويةً لسد الفجوة الرقمية في مجال التعليم العالمي.
 وتتمثل رسالة مؤسسة دارسل (Darsel) في ضمان وصول مزايا تكنولوجيا التعليم والذكاء الاصطناعي للطلاب الذين هم في أشد الحاجة إليها حتى في البيئات التي تعاني من قلة الموارد.