آخر الأخبار
جوهرة العرب
إعداد: ضحى أبوعاصي
ماذا لو استطاع الإنسان أن يصنع آلةً تفكّر، وتتعلّم، وتحلّل، بل وتُجيب عن أسئلةٍ كانت حكرًا على العقل البشري؟ لم يعد هذا السؤال ضربًا من الخيال العلمي، بل أصبح واقعًا نعيشه اليوم، بعد رحلة طويلة من الأفكار والتجارب التي مهّدت لظهور الذكاء الاصطناعي. فمن أين بدأت الحكاية؟ وكيف تحوّلت فكرة محاكاة العقل البشري إلى واحدة من أبرز الثورات التكنولوجية في العصر الحديث؟
من الخيال إلى الواقع: كيف بدأت الحكاية؟
لم تبدأ فكرة الذكاء الاصطناعي مع ظهور التقنيات الحديثة، بل تعود جذورها إلى محاولات قديمة سعى فيها الإنسان إلى ابتكار وسائل تحاكي بعض قدراته العقلية. ومع تطور العلوم والتكنولوجيا واختراع الحاسوب الرقمي، بدأت في منتصف القرن العشرين محاولات أكثر تنظيمًا لبناء آلات قادرة على محاكاة بعض جوانب التفكير البشري، مستفيدةً من التطورات في علم الأعصاب ونظريات المعلومات والحوسبة.
وفي هذه المرحلة، برزت أعمال علمية مهّدت لظهور الذكاء الاصطناعي كمجال بحثي متخصص، من بينها أعمال عالم الرياضيات البريطاني آلان تورينغ حول إمكانية محاكاة الآلات للتفكير البشري. ومع مرور الوقت، اتسعت الأبحاث في هذا المجال وتطورت تطبيقاته، وصولًا إلى الصورة التي نعرفها اليوم.
الذكاء الاصطناعي.. حين تحاكي الآلة قدرات الإنسان
ولفهم كيف تحوّلت فكرة محاكاة العقل البشري إلى واقع نعيشه اليوم، لا بد أولًا من معرفة المقصود بالذكاء الاصطناعي. ويُعرَّف بأنه مجال يهدف إلى تطوير أنظمة حاسوبية قادرة على أداء مهام تحاكي بعض قدرات الإنسان، مثل فهم اللغة، والتعرّف على الصور، والتعلّم من البيانات، والاستدلال، واتخاذ القرارات.
ويعود استخدام مصطلح «الذكاء الاصطناعي» إلى العالم جون مكارثي، الذي صاغه عام 1955، واصفًا إياه بأنه «علم وهندسة صناعة الآلات الذكية». ويعتمد الذكاء الاصطناعي الحديث بصورة كبيرة على اكتشاف الأنماط في كميات ضخمة من البيانات، ثم استخدام هذه الأنماط لإنتاج تنبؤات أو استجابات.
ثلاثة وجوه للذكاء الاصطناعي
وبالنظر إلى قدراته، يمكن الحديث عن ثلاثة أنواع رئيسية للذكاء الاصطناعي:
الذكاء الاصطناعي الضيق: وهو الأكثر استخدامًا في الوقت الحالي، ويكون مصممًا لأداء مهمة محددة أو مجموعة من المهام، مثل التعرّف على الصور، أو الترجمة، أو المساعدات الصوتية.
الذكاء الاصطناعي العام: هو مفهوم لنظام يستطيع أداء مجموعة واسعة من المهام الفكرية، والتعلّم، والتعامل مع المشكلات بطريقة تشبه الإنسان، لكنه لا يزال قيد البحث ولم يتحقق بشكل كامل.
الذكاء الاصطناعي الفائق: يشير إلى ذكاء افتراضي يتجاوز القدرات العقلية للإنسان في مختلف المجالات، وما يزال حتى الآن تصورًا مستقبليًا ولم يتحقق.
مراحل تطور الذكاء الاصطناعي
مرّ الذكاء الاصطناعي بعدة مراحل، بدأت في منتصف القرن العشرين بأفكار ومحاولات لمحاكاة التفكير البشري، وفي الخمسينيات والستينيات شهد المجال خطوات مهمة نحو تأسيسه، كان أبرزها ظهور مصطلح «الذكاء الاصطناعي» عام 1955 وانعقاد ورشة دارتموث عام 1956.
ومن السبعينيات إلى التسعينيات تطورت الروبوتات والبرامج الذكية، وبرزت محطات مهمة، من بينها فوز حاسوب «Deep Blue» على بطل العالم في الشطرنج غاري كاسباروف عام 1997.
ومع بداية الألفية الجديدة، تسارع التطور مع زيادة قوة الحواسيب وتوفر كميات ضخمة من البيانات، ثم شهد الذكاء الاصطناعي قفزة أكبر منذ عام 2010 مع انتشار التعلّم العميق والذكاء الاصطناعي التوليدي، وصولًا إلى إطلاق ChatGPT عام 2022، الذي جعل التفاعل مع أنظمة الذكاء الاصطناعي باللغة الطبيعية متاحًا على نطاق واسع.
من التعليم إلى الروبوتات: أين يستخدم الذكاء الاصطناعي؟
لا يقتصر استخدام الذكاء الاصطناعي على مجال واحد، بل دخل في مجالات متعددة، وأصبح يُستخدم لأداء مهام كانت تحتاج في السابق إلى تدخل بشري.
التعلّم الآلي: يساعد الأنظمة على التعلّم من البيانات واكتشاف الأنماط، ويُستخدم في التعليم والتنبؤ وتحليل المعلومات.
الروبوتات: تعتمد على الذكاء الاصطناعي لاتخاذ قرارات وتنفيذ مهام مختلفة، خاصة في الصناعة والرعاية الصحية، كما تستطيع العمل في بعض البيئات التي يصعب على الإنسان الوصول إليها.
الشبكات العصبية: تحاكي طريقة عمل الخلايا العصبية في الدماغ، وتساعد على تحليل كميات كبيرة من البيانات واكتشاف العلاقات والأنماط فيها، وتُستخدم في مجالات مثل التنبؤ وتحليل المخاطر.
معالجة اللغة الطبيعية: تمكّن أجهزة الكمبيوتر من فهم اللغة البشرية وتحليل النصوص والتفاعل مع الإنسان باستخدام اللغة الطبيعية.
الحوسبة المعرفية: تهدف إلى جعل الآلات أكثر قدرة على فهم المعلومات والتفاعل مع الإنسان، والمساعدة في حل المشكلات واتخاذ القرارات.
الرؤية الحاسوبية: تمكّن أجهزة الكمبيوتر من تحليل الصور ومقاطع الفيديو والتعرّف على الأشياء والمعلومات الموجودة فيها بطريقة تحاكي قدرة الإنسان على الرؤية.
إلى أين يتجه الذكاء الاصطناعي؟
منذ بداياته الأولى، قطع الذكاء الاصطناعي رحلة طويلة، انتقل خلالها من محاولات محاكاة العقل البشري إلى تقنية حاضرة في مختلف مجالات الحياة. ويعكس حجم هذا التطور تزايد الاستثمار في الذكاء الاصطناعي؛ فبحسب تقرير «مؤشر الذكاء الاصطناعي لعام 2026» الصادر عن جامعة ستانفورد، بلغ إجمالي الاستثمار المؤسسي العالمي في هذا المجال نحو 581.7 مليار دولار خلال عام 2025، فيما وصل الاستثمار الخاص إلى نحو 344.7 مليار دولار، كما استخدمت 88% من المؤسسات الذكاء الاصطناعي خلال العام نفسه.
ولا يبدو أن هذا التطور سيتوقف عند حدود ما نعرفه اليوم، إذ تشير توقعات مستقبلية إلى اتجاه نحو نماذج أكثر كفاءة وأقل تكلفة، إلى جانب توسع استخدام الذكاء الاصطناعي في الحياة اليومية والروبوتات والبحث العلمي والهندسة.
وفي هذا السياق، يتناول الكاتب يوسف اسكندر، توقعات تطور الذكاء الاصطناعي بحلول عام 2050، مشيرًا إلى إمكانية ظهور أنظمة أكثر تقدمًا وقدرة على تنفيذ مهام معقدة، بالتزامن مع تحديات قانونية وأخلاقية واقتصادية تتطلب استعدادًا مستمرًا.
رحلة لم تنتهِ بعد
وهكذا، لم يعد الذكاء الاصطناعي مجرد فكرة بدأت قبل عقود، بل أصبح جزءًا من واقعنا، ومستقبلًا يتشكل تدريجيًا مع كل تطور جديد. وبينما تتوسع قدراته وتتعدد تطبيقاته، يبقى السؤال الأهم ليس فقط إلى أين يمكن أن يصل الذكاء الاصطناعي، وإنما كيف سيختار الإنسان استخدام هذه القدرات وتوجيهها بما يخدم المجتمع.وهل يمكن له أن يخرج عن سيطرة الإنسان ويهدد مصالحه ووجوده مستقبلا؟