ھیئة الشارقة للتعلیم الخاص تنظم أسبوع التنمیة المھنیة بمشاركة ٥٠٠ شخصیة تربویة قیادیة

من أجل المساھمة في الارتقاء بالمنظومة التعلیمیة

جوهرة العرب 

نظمت ھیئة الشارقة للتعلیم الخاص أسبوع التنمیة المھنیة، في معھد تدریب المعلمین بعجمان، 

بالتعاون مع أكادیمیة الملكة رانیا لتدریب المعلمین، وبمشاركة أكثر من٥٠٠ شخصیة تربویة 

من مدیري المدارس الخاصة والقیادات التعلیمیة والإداریة، وذلك في إطار سعي الھیئة 

المستمر للارتقاء بالمنظومة التربویة والتعلیمیة في الإمارة، وتطویر مھارات القیادات التربویة 

والتعلیمیة في المدارس الخاصة. وتضمن الأسبوع برنامجین نوعیین، لتلبیة الاحتیاجات 

التدریبیة في المیدان، وتحسین التعلیم، ھما برنامج "القیادة التعلیمیة"، وبرنامج "علّم بثقة".

وقالت سعادة الدكتورة محدثة الھاشمي، رئیس ھیئة الشارقة للتعلیم الخاص، یستمر أسبوع 

التنمیة المھنیة خمسة أیام، حیث انطلق یوم الأحد ویختتم الیوم الخمیس، في معھد تدریب 

المعلمین بعجمان، بمشاركة أكثر من ٥٠٠ شخصیة من القیادات التربویة والتعلیمیة في القطاع 

الخاص، ویھدف إلى المساھمة الفعالة والحیویة في تنمیة الاحتیاجات التدریبیة للقیادات 

التربویة، وتحسین مستوى التعلیم في المدارس الخاصة، والارتقاء بالمنظومة التربویة 

والتعلیمیة في القطاع الخاص.

ولفتت إلى أن فكرة تنظیم أسبوع التنمیة المھنیة، جاءت بناء على المسوحات التي نفذتھا الھیئة 

في وقت سابق، لتلبیة الاحتیاجات التدریبیة في المیدان التربوي، وتطویر مھارات القیادات 

التربویة، والاستمرار في تحسین مستوى التعلیم الخاص، حیث تم استھداف الكادر التربوي 

والتعلیمي ومدیري المدارس الخاصة.

وبدوره، أوضح علي الحوسني، مدیر ھیئة الشارقة للتعلیم الخاص، أن أسبوع التنمیة المھنیة 

تضمن برنامجاً حول القیادة التعلیمیة، بالإضافة إلى برنامج آخر بعنوان "علّم بثقة"، مشیراً 

إلى أن برنامج "القیادة التعلیمیة"، استھدف مدیري المدارس الخاصة، بالإضافة إلى قائد تربوي من كل مدرسة ، وھو عبارة عن مقدمة في الممارسات القیادیة الفاعلة، یھدف إلى 

زیادة وعي المشاركین وتطویر مھاراتھم ومعارفھم، لتعزیز مفھوم التعلیم الجید في المدارس، 

ویشتمل خمس ورش عمل رئیسیة، ھي الممارسات الأكثر تأثیراً، الملاحظة الصفیة، التغذیة 

الراجعة البناءة، مجتمع الممارسة، القرارات القائمة على البیانات. أما برنامج علّم بثقة، فھو 

متعلق بطرائق تدریس المواد بطریقة حدیثة تواكب التطور التكنولوجي و الجیل الرقمي ، 

وتستھدف سبعة قادة تربویون من كل مدرسة شاملاً رؤساء الاقسام بھا، والبرنامج قائم على 

فرضیة أن جمیع المعلمین العظماء، ھم متعلمون مدى الحیاة، ویسعون دائماً إلى تحسین 

مھاراتھم وجودة تعلیمھم، ویقدم البرنامج تقنیات لمساعدة المعلمین على رفع التوقعات 

السلوكیة والأكادیمیة لطلابھم.

ولفت إلى أن البرنامج لاقى اقبالاً كبیراً من كافة المدارس الخاصة بحیث فاق عدد الحضور 

العدد المتوقع، وھي دلالة على نجاح البرنامج التدریبي و حرص الإدارات المدرسیة والقیادات 

التربویة على التدریب المستمر من خبراء تربویین متخصصین بھدف تحسین مخرجات 

المدارس الخاصة، 

أما المشاركون التربویون فقد أعربوا عن تقدیرھم للھیئة وجھودھا وأنشطتھا، حیث تضمن 

البرنامجین الكثیر من المعلومات المھمة التي تعود بالنفع والفائدة على تحسین مستوى التعلیم 

في المدارس الخاصة، وزیادة وعي المشاركین، وتطویر مھاراتھم ومعارفھم، وتعزیز مفھوم 

جودة التعلیم في المدارس الخاصة.