آخر الأخبار
جوهرة العرب
:انطلاقاً من إیمان دائرة التعلیم والمعرفة في أبوظبي بكون العملیة
التعلیمیة علاقةً تبادلیة بین الطالب ومدرستھ وبین المدرسة وأولیاء الأمور، دعت الدائرة أولیاء أمور طلبة المدارس
الخاصة في أبوظبي للمشاركة في استبیان طرحتھ بھدف تمكینھم من المساھمة في تحدید النموذج الأفضل لعودة أبنائھم
إلى مدارسھم بشكلٍ آمن مع بدء العام الدراسي المقبل.
وتطرح دائرة التعلیم والمعرفة ھذا الاستبیان في أعقاب إعلان وزارة التربیة والتعلیم عن وضع خطة لبحث إمكانیة فتح
المدارس والترحیب بالطلبة على مقاعد الدراسة في العام الدراسي 21/2020 .وتعمل الجھات الناظمة في كل إمارة
على اعتماد النموذج الأفضل للعملیات التشغیلیة في المدارس التابعة لھا مع الالتزام بالضوابط والارشادات الحكومیة؛
حیث ستتمكن كل مدرسةٍ من تحدید النموذج الملائم لعودة الطلبة لمقاعد الدراسة بناءً على نتائج الاستبیان، مع العلم أنھ
یتوجب على المدارس الاستمرار بتوفیر نموذج التعلیم عن بعد لأولیاء الأمور والطلبة الذین یفضلون ھذا النموذج بحسب
الظروف الخاصة بھم.
وفي ھذا السیاق، قالت معالي سارة مسلم، رئیس دائرة التعلیم والمعرفة في أبوظبي: "بعد دراسةٍ واسعة لمختلف النماذج
المحتملة لإعادة فتح المدارس، وجدنا أن الخطوة الأولى نحو عودة الطلبة بشكلٍ صحي وآمن تكمن في فھم احتیاجات
أولیاء الأمور في ھذا الشأن، حیث سیتمكنون من خلال الإجابة على الاستبیان من تحدید النموذج التشغیلي الأفضل
بالنسبة لھم ولأبنائھم، فرأیھم مھم جداً بالنسبة لنا. وإذ تتماشى جمیع خططنا في الدائرة مع قرارات وزارة التربیة
والتعلیم، نتطلع لعودة الطلبة إلى الفصول الدراسیة واستئناف العملیة التربویة في المدارس، مع الحفاظ على صحة
وسلامة الطلبة وكافة العاملین في القطاع التعلیمي؛ وفي حال كان لبعض أولیاء الأمور شكوك حول عودة أبنائھم إلى
المدرسة، یمكنھم اختیار متابعة تعلیم أبنائھم عن بعد".
وأضافت معالیھا: "یھدف الاستبیان بشكلٍ رئیسي لبناء رؤیةٍ معمّقة حول آراء أولیاء الأمور ومختلف الجوانب التي قد
تؤثر على قرارھم في إرسال أبنائھم إلى المدرسة، حیث ستسھم ھذه البیانات في تمكین كل مدرسةٍ من تحدید الشكل
الأمثل لعودة الطلبة للتجربة التعلیمیة المُثلى لاكتساب المعرفة في الفصول الدراسیة وبین زملائھم وأقرانھم".
واختتمت معالیھا بالقول: "مع إعادة فتح المدارس، أود أن أتوجھ بجزیل الشكر والثناء للجھود العظیمة التي بذلھا أولیاء
الأمور والمدارس لضمان استمرار المسیرة التعلیمیة. وبعد ملامسة أولیاء أمور الطلبة لواقع العملیة التربویة بشكلٍ عملي
في منازلھم، ندعوھم للمشاركة في ھذا الاستبیان ومساعدتنا في توفیر البیئة الأفضل لأبنائنا الطلبة".
ویغطي استبیان الدائرة جوانب مختلفة تلعب دوراً مھما في عملیة اتخاذ القرار لدى أولیاء الأمور عند تسجیل أبنائھم في
المدارس، بما في ذلك عدد الأبناء ووسائل التنقل المستخدمة من وإلى المدرسة وآرائھم بإعادة فتح المدارس، إلى جانب
استطلاع واقع عملھم ومتطلبات الرعایة بأبنائھم وغیرھا من الجوانب التي قد تكون تأثرت نتیجة تداعیات جائحة كوفید-
19 ،لا سیما المالیة منھا.
یُشار إلى أن دائرة التعلیم والمعرفة في أبوظبي توصّلت لنموذجٍ شامل لإعادة فتح المدارس، ینسجم مع أرقى المعاییر
المعتمدة عالمیاً، مع الأخذ في الاعتبار التنوّع في السعات التشغیلیة والأنظمة الداخلیة لكل مدرسةٍ، حیث أجرت الدائرة
مشاورات معمّقة مع مختلف الجھات المعنیة من المدارس ومدیریھا وأولیاء الأمور.