الزميلة لبنى المومني تكتب : صعوبة التدريس المباشر للطلبة

جوهرة العرب - لبنى المومني

لا يخفى على أحد ما مرَّ ويمرُّ به العالم الآن من تحديات وأمور صعبة على مستوى الحياة بشكل عام والعملية التعليمية بشكل خاص؛ فقد تأثرت العديد من الأنظمة التعليمية في مختلف الدول والبلدان سلبا بالأزمة العالمية الحالية نتيجة انتشار ما يعرف بجائحة «فيروس كورونا» ؛ وذلك بسبب التحديات الكثيرة التي أوجدتها هذه الجائحة أمام الأنظمة التعليمية المختلفة، والتي كان من أهمها صعوبة التدريس المباشر للطلبة   بالمدارس والجامعات، وذلك لخطورة التقارب المكاني والجسدي بين الطلبة والقائمين على العملية التعليمية بشكل عام  وأصبح لزاما على النظم التعليمية المختلفة إحداث نقلة نوعية في عمليتي التعليم والتعلم في ظل الظروف الراهنة من خلال تبني نظام التعليم عن بعد، والذي أصبح ضرورة حتمية على المستوى العالمي. 

من ايجابيات التعلم عن بعد: 

1.تحقيق السلامة الطلبة والمدرسين، الوقاية من فيروس كورونا .

2.إستكمال الدراسة دون الحاجة إلى الخروج من المنزل، وفي نفس الوقت عدم ضياع الفصل الدراسي .

3.شعور الآباء والأمهات بالإطمئنان على أبنائهم وتمكينهم من السيطرة عليهم وبقائهم في المنزل والمحافظة عليهم.

4.إثبات قدرة المجتمع فيما يتعلق مع التكييف مع أي أزمة وهو دافع لنجاح التعليم عن بعد وتنميته .

سلبيات التعلم عن بعد:

1.الضغط العالي على شبكة الإنترنت والذي يجعل الاتصال يتقطع ويفصل في بعض الأحيان أثناء المحاضرة عن بعد، سواء لدي أم عند مدرس المساق .

2.ضعف بعض المدرسين في استخدام موقع وتطبيق التعلّم عن بعد.

5.عدم التركيز وإتقان التعلّم عن بعد من قبل الطلبة والمدرسين الأكاديمين، لأننا غير مؤهلين لمثل هذا التعليم. 

وختاما أقول: علينا جميعا التعاون التام وتعزيز الجهود البشرية والتقنية كافة من أجل الوصول لجيل متميز مسلح بالعلم والمعرفة والتكنولوجيا، جيل قادر على استشراف المستقبل وريادته باقتدار.