دعا وزير الشؤون البلدية الأسبق، النائب السابق الدكتور حازم قشوع، لترسيخ المنهجية المعرفية الجديدة للتعليم والحواضن المعرفية القائمة على التعلم المعرفي من خلال برنامج المحاكاة التطبيقية فى السنوات العمرية الاولى وهى السنوات التى تعزز من روح القيادة فى السنوات العمرية الاولى وتعمل على تنمية العمل الجماعي وتقود لصقل وبناء المواهب بعد اكتشافها وهو ما يؤهلها لاظهار مهارات الابداع والابتكار.
جاء ذلك فى الاحتفال التى اقامته اكاديميه سمارت ستار فى عمان وهى تخرج الدفعه العاشره من طلبتها، حيث ابدى الوزير السابق حازم قشوع اعجابه بالخطوات التى تنتهجهها الحكومة باذكاء روح التعلم من السنوات الاولى من التنشاءه وهذا يشكل رافعه حقيقيه فى بناء مستقبل واعد وشباب قادر على تكمله المسيره التنمويه بكل مساراتها ليكون الاردن دائما مناره للتعليم والمكان الامثل للتدريب واعداد الاجيال الواعده ضمن جمل تحديثيه معرفيه يتم تنفيذها من اجل النهوض بالمسارات التعلميه ضمن سياسات علميه تاخذ من العلوم المعرفيه ما تقف عليه من مفردات وتعمل على تطبيقها وهو ما تضمنته الورقه الملكيه السابعه لجلاله الملك فى مساله النهوض بالتعليم.
وقد بينت الدكتوره خلود التميمي رئيسه الهئيه الاداريه فى الاكاديميه اهمية نهج المنتسوري التى تعتمده الاكاديميه فى التعليم والتعلم المعرفي كونه يؤدى لاكتشاف المواهب الطلابيه واعدادها والعمل على صقلها ضمن مساقات معرفيه مختاره.