آخر الأخبار
جوهرة العرب
الشارقة، 19 يناير 2026
أعلنت أكاديمية الشّارقة للتعليم بالتعاون مع هيئة الشّارقة للتعليم الخاص عن فتح باب التّسجيل
في الدورات التّدريبية المتقدّمة التي تُعقد في 13 فبراير 2026 ضمن اليوم الاستباقي للدورة
الخامسة من القمّة، والمقرّر عقدها يوميّ 14 و15 فبراير 2026، في مقر الأكاديمية بالمدينة
الجامعية في الشارقة.
صُمِّمت دورات اليوم الاستباقي لتتيح مساراً مهنيًا متقدماً يخدم المجتمع التربوي في دولة
الإمارات العربية المتحدة، ويستهدف دعم المعلّمين، وقيادات المدارس، وصنّاع السياسات
التربوية، والباحثين. وتركّز الجلسات، التي يقدّمها نخبة من الأكاديميين والخبراء، على محاور
استراتيجية تتصل بجودة التعليم، وفاعلية الممارسات التعليمية، ورفاه المتعلّم، بما يسهم في
دعم صنع القرار القائم على الأدلة، وتعزيز مواءمة السياسات التعليمية مع الممارسات
الميدانية، وتحقيق أثر مستدام ينعكس إيجابًا على البيئة المدرسية والمنظومة التعليمية ككل.
قد أكدت الأستاذة الدكتورة بولين تايلور غاي مدير أكاديمية الشارقة للتعليم، على ما تمثله هذه
الدورات من فرصة للارتقاء بجودة التعليم: "تمثل دورات اليوم الاستباقي لقمة الشّارقة الدولية
لتطوير التعليم مساحة منظّمة للتفكير والتفاعل وبناء المعرفة المشتركة، بما يجمع بين البحث
العلمي والممارسة الميدانية، ويربط الخبرات العالمية بالسياق المحلي لدولة الإمارات العربية
المتحدة. ويُعدّ اليوم الاستباقي مكوّنًا أساسيًا في بنية القمّة ورؤيتها، إذ يهدف إلى تمكين
المعلّمين وقيادات التعليم من إدارة التّغيير بوعي وثقة، ضمن منظومة تربوية تؤكد على أنّ
الإنسان هو جوهر العملية التعليمية ومحورها".
يضم برنامج اليوم الاستباقي مجموعة مختارة من الدورات المتقدّمة التي تتناول قضايا
محورية في تطوير التعليم، من بينها تعزيز فرص الاستثمار في المنظومة التعليمية في إمارة
الشّارقة، وتنمية مهارات التفكير والتعلّم العميق داخل الصفوف الدراسية، ومفاهيم القيادة
التربوية المرتكزة على الإنسان، ودورها في دعم الممارسات الصفية اليومية، إلى جانب
دورات متخصصة في تقييم التعلّم في سياقات واقعية، والتعلّم التعاوني، وتوظيف الذكاء
الاصطناعي في دعم تعلّم الطلبة واستعدادهم للاختبارات، مع التركيز على دور الأسرة
والمدرسة في تحقيق الاستخدام المسؤول للتقنيات.
كما يشمل البرنامج دورات متقدّمة في مجال البحث التربوي عالي الجودة من منظور عالمي
والتي تقدّمها الرّابطة العالميّة للبحث التّربوي، وأُخرى تناقش دور الاختبارات الدولية واسعة
النطاق TIMSS وPIRLS وPISA في دعم تطوير السياسات والممارسات التعليمية،
إضافة إلى جلسة مغلقة رفيعة المستوى تُعنى بتسريع التحول المنظومي في تعليم الطفولة
المبكرة، بالاستناد إلى أدوات تقييم وسياسات قائمة على الأدلة تنظم بالتعاون مع منظمة الأمم
المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو).
وتُعدّ الدّورات التّدريبيّة، والتي يمكن الاطلاع على تفاصيلها في الموقع الرسمي للقمة، فرصة
نوعية للقيادات التعليمية، وصنّاع القرار، والباحثين، وأعضاء الهيئات التدريسية، والمعلّمين،
والمهتمين بتطوير التعليم، لتطوير مهاراتهم المهنيّة، وبناء شبكات تواصل مع خبراء
وممارسين من داخل دولة الإمارات وخارجها، والاطلاع على أحدث التّوجهات العالميّة في
التّعليم. كما تتيح الجلسات بيئة تفاعليّة قائمة على الحوار والتّجريب والتّطبيق، بما يدعم نقل
أثر التّدريب إلى الممارسة اليوميّة في المدارس والمؤسسات التّعليميّة.
