نظمت مؤسسة ولي العهد جلسات حوارية هادفة لطلبة الجامعة الأردنية- فرع العقبة في إطار التزامها المستمر بتعزيز وعي الشباب وتمكينهم. وشهدت الفعالية التي حضرها نائب رئيس الجامعة، رئيس فرع العقبة الدكتور نزيه البطوش وعمداء الكليات وأعضاء الهيئة التدريسية وطلبة الجامعة، تفاعلا واسعا من الطلبة الذين حضروا للاستفادة من المعرفة والخبرات التي تم تقديمها. وركزت الجلسة الأولى على "المحتوى الإعلامي السياحي"، حيث استعرض مجموعة من الخبراء استراتيجيات فعالة لاستخدام الإعلام في الترويج للسياحة الأردنية إذ تم تسليط الضوء على الجوانب الحضارية والتراثية والثقافية، إضافة إلى مناقشة كيفية استخدام منصات التواصل الاجتماعي لتعزيز الوعي السياحي وجذب السياح إلى المعالم السياحية في الأردن. وتناولت الجلسة الثانية، "الخرائط الذهنية لتحقيق الأهداف" إذ جرى خلال هذه الجلسة تقديم تقنيات استخدام الخرائط الذهنية كأداة تنظيمية فعالة تساعد الطلبة على تحديد أهدافهم بوضوح وتنظيم أفكارهم بطريقة مبتكرة. كما تم عرض أمثلة عملية لكيفية تطبيق هذه التقنيات في الحياة اليومية والدراسة، ما ساعد الطلاب على تعزيز فهمهم بأهمية التفكير المنظم في تحفيز الابتكار والقدرة على حل المشكلات. وأكد البطوش ان هذه الفعالية تهدف إلى تمكين الشباب من اكتساب المهارات الضرورية لمواجهة تحديات سوق العمل، وتعريفهم ببرامج مؤسسة ولي العهد المتنوعة، معتبرا أن هذه الجلسات فرصة فريدة للطلاب لتبادل الأفكار مع قادة الفكر وبناء شبكة من العلاقات التي تعزز التعاون بين المؤسسة والشباب. وتحدث في الجلسات الحوارية نائب رئيس مجلس مفوضي سلطة منطقة العقبة الخاصة حمزة الحاج حسن، وصانع المحتوى تامر بسيسو، ومؤسس مشروع ثقافات يوسف فلاحات. كما شارك في الجلسات الحوارية صانع المحتوى المعروف الدكتور مروان شريم والإعلامية الأردنية هيا الدعجة. وتناول المتحدثون خلال جلساتهم موضوع المحتوى الإعلامي السياحي وكيفية استخدامه بطرق مبتكرة لترويج الوجهات السياحية في الأردن لتعزيز الوعي السياحي وجذب الزوار إلى المعالم الفريدة في الاردن . وأكد المتحدثون أهمية المحتوى الإعلامي السياحي كأداة استراتيجية فعالة لترويج الوجهات السياحية في الأردن من خلال استخدام المحتوى الرقمي والإعلام الجديد ونشر محتوى مبدع عبر منصات التواصل الاجتماعي التي تساهم في جذب الزوار والتعريف بالمعالم السياحية، وبما يعزز الاقتصاد الوطني ويدعم صناعة السياحة بشكل مستدام. --(بترا)